Ist es wirklich sinnvoll schon im Kindergarten eine Fremdsprache zu lernen?
Es ist bekannt, dass Kinder im jungen Alter Sprachen besser erfassen und erlernen können. Vor allem Kinder bis zum 6. Lebensjahr sind besonders Aufnahmefähig für Sprachen. In den meisten Fällen ist es so, dass sie erst ab der 3. Klasse in Kontakt mit der Fremdsprache kommen. Hier werden sie langsam an die englische und französische Sprache herangeführt.
Aber warum nicht schon im Kindergarten? Kinder erlernen spielerisch. Und so ist das auch mit der Sprache. Wenn also bis zur dritten Klasse gewartet wird, ist das viel verschenkte Lernzeit. Natürlich sollte darauf geachtet werden, dass den Kindern die Sprache so natürlich, wie möglich vermittelt wird. Es darf kein Lernzwang oder Lerndruck entstehen. Die Kinder sollten auch so intensiv wie möglich gefördert werden, allerdings aber immer unter der Berücksichtigung der eben genannten Punkte.
In Deutschland gibt es mittlerweile immer mehr zweisprachige Kindergärten. In diesen Einrichtungen arbeiten neben den deutschen Erzieherinnen auch anderssprachige, die auch über die nötige Kompetenz der Sprache verfügen. Oder sogar aus dem entsprechenden Land stammen. Die Vermittlung der Fremdsprache sollte „bunt“ gestaltet werden. Es wird viel gesungen, getanzt, gereimt und gelacht. Das Kind wird nicht merken, dass es hier nebenbei mal eben so eine Fremdsprache lernt. Sie wiederholen viel in den Liedern und sprechen einzelne Wörter nach. So setzen sich die Begriffe im Kopf des Kindes fest und sie sind schon nach kurzer Zeit in der Lage diese auch zu wiederholen. Wichtig ist auch eine gewisse Vertrautheit zu der Sprache zu entwickeln. Nicht das Erlernen von neuen Dingen oder Wörtern sollte im Vordergrund stehen, sondern die Vertrautheit.
Der Spracherwerb findet in zwei Schritten statt. In ersten lernen die Kinder durch die Anweisungen und Wörter der Erzieherinnen. Sie nehmen viele Wörter auf, sind aber noch nicht in der Lage diese auch gleich umzusetzen. Sie brauchen das vertrauen in die Sprache. Wenn dies der Fall ist, beginnen die Kinder von selbst mit der Fremdsprache.