Hyperkinetische Störungen unterscheiden sich zeitweise in der Ausprägung ihrer Symptomatik nur schwer von AD(H)S oder oppositionellen Verhaltensweisen. Diese Kernsymptomatik bezieht sich auf Konzentrations- und Ausdauer Probleme, impulsives Verhalten und ausgeprägte Unruhe. Die Auffälligkeiten des Kindes zeigen sich auch nicht nur im häuslichen Umfeld, sondern auch im Kindergarten oder in der Schule. Dort gelten Kinder mit […]
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Kanadisches Model der Betätigungsperfomanz Das CMOP ist in den 80er Jahren in Kanada entstanden. Es basiert auf dem klientenzentrierten Ansatz nach C. Rogers. Es stützt sich auf die Grundannahme der Betätigungsperformanz (Betätigungsverhalten/Betätigungsdurchführung), die die Balance zwischen Arbeit, Selbstversorgung und Freizeit darstellt. Der konzeptionelle Rahmen setzt sich aus den Werten des Menschen, der ganzheitlichen Sichtweise der […]
Welcher Teil im Gehirn ist für was zuständig? Diese und andere Fragen hat sich bestimmt jeder schon einmal gestellt. Oder was unterscheidet den „Linkshänder vom Rechtshänder“? Warum sind z.B Linkshänder oftmals kreativer und haben dafür aber Probleme in logischen Dingen (wie z.B Mathe)? Schuld ist unser Gehirn! Denn dieses ist vereinfacht gesagt in 2 Hälften, […]
Modell der menschlichen Betätigung Die Arbeit des Ergotherapeuten, der seinen Weg sich zu verändern unterstützt, verlangt eine Vorstellung davon, wie ein Mensch den Zustand seiner Störung überwinden und ein befriedigendes Leben führen kann. Eine konzeptionelle Theorie bietet einen Ansatz therapeutischen Denkens. Es gibt viele verschiedene Theorien, die Anwendung finden können. Eine davon ist das Modell […]
Jeder von uns kennt Gefühle wie Wut, Frustrationen oder Ärger. Oftmlas entstehen Sie im Alltag, wenn Dinge die man plant oder machen möchte nicht gelingen, oder es zeitweise nicht so funktioniert wie vorgesehen. Die meisten Erwachsenen haben gelernt, mit solchen Gefühlen umzugehen und nicht bei jeder Gelegenheit zu schreien oder zu toben. Doch als Kind […]
Die Feinmotorik bei Menschen bedeutet primär das Zusammenspiel zwischen Koordination der Finger, gezielte Greifbewegungen, die Stifthaltung und die richtige Kraftdosierung beim Malen, Schreiben oder alltäglichen Dingen. Eine gute Feinmotorik erleichtert z.B. das schnelle und leserliche Schreiben in der Schule. Auch im täglichen Leben z.B beim Brot streichen, beim Anziehen und beim Zähne putzen kann eine […]
Das Team von Dr. Frank & Partner Ergotherapeuten war letztes Wochenende auf dem Ergotherapie Kongress in Erfurt. Dieser Kongress bot neben vielen guten und informativen Vorträgen und Studien, sowie Workshops auch eine interessante Messehalle mit Ständen von verschiedenen therapeutischen Produkten. In dieser konnten wieder ein Vielzahl verschiedener Firmen und Unternehmen ihre Produkte präsentieren. Wir als […]
Dyskalkulie definiert sich nach der ICD-10 folgendermaßen: „Die Beeinträchtigung darf nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine unangemessene Beschulung erklärbar sein. Das Defizit betrifft vor allem die Beherrschung grundlegender Fertigkeiten wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, weniger die höheren mathematischen Fertigkeiten, die für Algebra, Trigonometrie, Geometrie oder Differenzial- und Integralrechnungen benötigt werden.“ Es zählen […]
Im frühen Kindesalter, genauer im ersten Lebensjahr entwickelt der Mensch das Urvertrauen. In dieser Zeit bildet sich beim Säugling ein Grundgefühl, welches ihm ermöglicht zu erkennen, wem es vertrauen kann und wem nicht. Es entwickelt sich durch die liebevolle und fürsorgliche Bindung an Bezugspersonen. Dies ist die Basis für das spätere Selbstvertrauen in die eigenen […]
Die Tage werden wieder wärmer und bald eröffnet die Schwimmbad-Saisson. Für viele Eltern stellt sich dann wieder die Frage: Wie bringe ich meinem Kind gefahrlos das Schwimmen bei? Oftmals ist es gar nicht ratsam, dem eigenen Kind das Schwimmen beizubringen, da die Erwartungshaltung der Eltern meist mit dem Können der Kinder korreliert. Die Eltern wünschen […]