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Neben der kognitiven, motorischen und sensorischen Entwicklung eines Kindes liegt ein weiterer Schwerpunkt im Bereich der Ergotherapie in der psychosozialen Entwicklung. Die psychosoziale Entwicklung im Kindesalter stellt die Grundlage für unser Verhalten und im Erwachsenenalter dar. In seiner aufgestellten Theorie bezüglich der psychosozialen Entwicklungsstufen stellt der deutsch-US amerikanische Psychoanalytiker Erik H. Erikson die Entwicklung in […]

Lernen am Modell heißt: Ich eigne mir Verhaltensweisen an, die ich bei einer anderen Person beobachten kann. Dies kann z.B. innerhalb einer Aufgabe sein zur Förderung der Wahrnehmung, der Genauigkeit, der Merkfähigkeit oder des logischen Denkens.  Im Setting der Ergotherapie mit einem Kind sieht dies folgendermaßen aus: Der Therapeut macht dem Kind vor, wie man […]

Das das familiäre System ein wichtiger Bestandteil der kindlichen Entwicklung darstellt, wurde in den letzten Monaten und Jahren immer wieder signifikant erwiesen und erläutert. Anhand von diversen Modellen sind in der Ergotherapie nunmehr detailierte Analysen der Subsysteme möglich. Für die meisten Kinder sind die Eltern die wichtigsten Ansprechpartner, dicht gefolgt von Großeltern, Onkeln und Tanten. […]

Ergotherapie im orthopädischen Bereich ist zunehmend mehr gefragt. Und zwar nicht nur bei Frakturen, Arthrosen oder Karpaltunnelsyndrom. Vielmehr besteht eine immer höhere Indikation für die ergotherapeutische Behandlung bei Wirbelsäulenpatienten. Hierbei liegt der Schwerpunkt primär in der Umfeldanpassung und im erlernen adaptierter Bewegungsformen. In Kombination mit der Physiotherapie können somit für den Patienten optimale Bedingungen im […]